把好兩關(guān)幫孩子進(jìn)幼兒園

　　孩子3歲了，可以上幼兒園啦！開(kāi)心之余，家長(zhǎng)可別忽略給孩子做好過(guò)集體生活的準(zhǔn)備。否則當(dāng)孩子不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣、不愿與父母分離的時(shí)候，他(她)在幼兒園只會(huì)感覺(jué)“痛苦和沒(méi)有自信”。專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，在孩子入園前，家長(zhǎng)就要開(kāi)始做好各方面的準(zhǔn)備，幫助孩子順利邁出走向社會(huì)生活的第一步。“這些準(zhǔn)備包括生活自理能力的準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和物品準(zhǔn)備。”

　　讓孩子喜歡上幼兒園

　　給孩子的心理準(zhǔn)備主要是讓孩子愿意、喜歡上幼兒園。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，要做好這點(diǎn)需要做很多前期的工作，而家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)就顯得非常重要，可以從以下幾方面入手，

　　讓孩子知道為什么要上幼兒園，并注意作出正面的引導(dǎo)。例如告訴孩子：“上幼兒園是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，要上學(xué)學(xué)知識(shí)。”“乖的孩子、聰明的孩子都上幼兒園的。”千萬(wàn)不要說(shuō)：“你必須上幼兒園，我們太忙了，沒(méi)時(shí)間管你。”或嚇唬孩子說(shuō)：“你不乖，我就把你送到幼兒園去！”聽(tīng)了這樣的話(huà)，孩子不怕上幼兒園才怪！

　　給孩子講自己小時(shí)候上幼兒園的趣事。父母是孩子最信賴(lài)、最親近的人，父母的一言一行都會(huì)不知不覺(jué)地對(duì)孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的影響。給孩子講自己小時(shí)候上幼兒園的趣事，他也會(huì)盼著上幼兒園。

　　帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境。這樣可以讓孩子熟悉環(huán)境，熟識(shí)感越多，對(duì)孩子適應(yīng)新環(huán)境越有好處，這樣孩子才不會(huì)因?yàn)槟吧�、害怕而不愿上幼兒園。

　　與孩子一起做入園前的物品準(zhǔn)備，這樣能加強(qiáng)孩子入園的期盼心理，同時(shí)也讓孩子感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以參與決定自己的一些事情了。

　　讓孩子學(xué)會(huì)做自己的事情

　　在幼兒園里，一般來(lái)說(shuō)，孩子被要求“自己的事情自己做”，包括洗臉、吃飯、穿衣服、穿鞋襪、上廁所等等，如果孩子在進(jìn)園之前沒(méi)有具備一定的生活自理能力，什么都不會(huì)，這對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境十分不利。

　　專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)說(shuō)，因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的環(huán)境，孩子已經(jīng)感到陌生，甚至有點(diǎn)害怕，特別是看到別的孩子樣樣都會(huì)，自己卻做不好時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生挫敗感，挫敗感越強(qiáng)烈越容易產(chǎn)生退縮行為，就不愿意回幼兒園了。

（責(zé)任編輯：Kathy）